主要是背單詞背課文，背語法！

　　1、首先你必須學(xué)會如何去記憶一個單詞，最重要的當(dāng)然是音標(biāo)了。

　　只要你學(xué)會了如何用音標(biāo)記單詞，那記憶起來就方便多了，也就是說你花在這上面的時間越多，你以后記憶單詞時所畫的時間就會少至少5000％以上，根據(jù)音標(biāo)可以大致上把英文單詞都記住，只有個別的需要特殊記憶的，這部分所占比例相當(dāng)少，大約15％左右。還有一種就是利用英文單詞的前后綴可以把一個已經(jīng)記得的單詞擴(kuò)充到5到7個類似的單詞，比如－able，-ly，un-，im-，-hood等，這樣可以節(jié)省很多華在記憶單詞上的時間。記住你平時有空的時候多去想想英語，每天可以記它個5－10個，當(dāng)你的詞匯量到達(dá)一定程度后你就可以記它個15－30個，這樣的話，不用多長的時間你的英語就會突飛猛進(jìn)，就你的單詞量而言就比別人多了N倍。

　　2、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復(fù)習(xí)，重點記憶。

　　以點帶面。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用法。比如，學(xué)習(xí)一個名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的；如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化；是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用；它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的？應(yīng)如何使用？有沒有固定用法？運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。

　　歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。比如，表示“帶、拿”的幾個詞：take，bring，get，carry，應(yīng)如何區(qū)別運用？in，on，at怎樣表達(dá)不同的時間？一定要掌握它們的細(xì)微差別，并能熟練運用。

　　3、大聲的讀出來。英語只有讀出來才算是真正在學(xué)英語，沒有什么方便的方法，在讀的過程中你會發(fā)現(xiàn)你可能在不知不覺記住了，加之勤奮，沒有什么克服不了的，也許你在讀的過程中你會發(fā)現(xiàn)不光是單詞記住了，英語各方面的能力都提高了。

 

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