1.培養(yǎng)好的學習習慣比只提供物質(zhì)條件更重要

　　大量真實案例都反應出，即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質(zhì)條件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子學齡初期（小學1、2年紀）未能幫孩子建立好的學習習慣，那么孩子的學習成績將普遍低于擁有好的學習習慣的孩子。

　　2.一些好的學習習慣

　　固定時間、地點寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè)；

　　寫作業(yè)之前先溫習，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫；

　　做題目第一要緊的，是審題要仔細；

　　字跡要工整；

　　姿勢要正確；

　　寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間；

　　遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……

　　3.讓孩子獨立寫作業(yè)，除非他開口請你幫忙

　　陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒有必要？我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當孩子遇到問題時候，再過來輔導孩子。

　　輔導時的態(tài)度也很重要。首先鼓勵孩子：要不你再試試，我相信你。當孩子嘗試無果，切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”，那才是怪事。最好保證情緒的平和，對孩子做的好的方面予以表揚，然后用關(guān)鍵點提示的辦法，幫孩子找到問題的線索，但由孩子自己動手去做。

　　4.父母要做好榜樣

　　心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學習，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學習的人，最好的辦法應該是自己先成為愛學習的人。

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