孩子是我的，我沒有理由讓老師因為女兒的進步而給她作出任何物質上的獎勵。我了解孩子需要什么、想要什么，于是就與老師溝通好，把孩子喜歡的本子或者故事書買好放在孩子班主任那里，并叫班主任寫上寄語，讓老師找準機會獎給我女兒，當然不能給別的同學知道。當孩子每一次開開心心地拿著老師獎給她的“禮物”又蹦又跳地來找我的時候，她開心得連說話也打結巴，其實我心里很清楚這是什么事，但每一次都裝傻聽她把話說完，豎起大姆指說：我的寶貝真棒，嗯……太棒了！慢慢地孩子感受到老師對她的愛，而她的在校的學習習慣也慢慢地養成了。

　　其中，孩子在學校的學習習慣的養成，還有一個秘訣，就是不要在孩子的面前說老師的不是。在孩子面前，家長應做尊師的榜樣，最好不要對老師作出否定性的評價。這不是因為我是一名老師，才這樣對你們說。事實證明這不是一件小事，因為家長對老師的態度，針直接決定和影響著學生對老師的情感。你們試想一下，當孩子不喜歡老師，他又怎么會喜歡這位老師所教的科目呢！作為家長，當你對老師有什么不滿意，你可以直接與老師進行溝通交流，達成共知。因為親其師，才會信其言。

　　教育孩子的事兒，真是件煩事，我們要學會與孩子溝通，了解孩子，方可對癥下藥。我們作為家長也要不斷地學習，力求讓自己成為合格的家長，在合格的基礎上，使自己不斷優秀，才能有效地教育好自己的孩子，

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