“一是勞動力不夠，一是缺乏技術。我們村只有一百三十多個勞動力，農作物耕地就有743畝，社的領導只注重發展農業，一到種糧食，就顧不了玫瑰和果樹。這兩年，糧食是大大增產了，玫瑰和果樹就是增產不多。”他回頭看我一下，又頭也不回邊走邊談著，“有的果樹要剝皮，要人要技術。繁殖玫瑰，也要人要技術。我們就是人不夠，特別是缺乏有文化的人，老年農民有經驗，但有些固執；我們過去向他們學習得不夠。”他不斷地說著，說出了一個多好的理想。

　　我們一到村里，小王領我先到社主任家。社主任王廷正是復員軍人，待人坦率誠懇，小王也說他辦事公正。我們談著話，小王不告而別了。一會兒，他牽來一只驢子，說是送我去南山蘿卜地看玫瑰，那兒是玫瑰谷280畝花地中，花來最早的。一時我除了感激，不知說什么是好，就依從地騎著驢于攀登南山。

　　社主任和我們一同到了花地，小王跑到一叢玫瑰中攀著一株約莫三四尺高的莖干說：“這就是玫瑰，有人又叫它徘徊花，是一種灌木，屬薔薇科。你看吧！”他攀彎著莖于說：“它這地方密生著小刺，葉子很多，有人管它叫羽狀復葉。夏天開放深紅色單瓣的花朵。”我邊聽他解釋，邊想著明代陳淳作的《玫瑰》詩：“色與香同賦，江鄉種亦稀，鄰家走兒女，錯認是薔蔽。”小王沒有發覺我在想別的，他一股勁兒說著，“它的用途可多，果實可以吃，根皮可以作染料，花可以作中藥、飲料、制糕餅或煉制香水。”

　　“你解釋得很好，關于玫瑰的形態、生態和用途差不多都講到了。”我一稱贊他，他連忙說：“以前我也不懂，是向來這兒采集標本的科學院的同志們學的。”

　　小王有說有笑介紹完了玫瑰，社主任接著說：“我們邊走邊看吧。”于是，他領著我沿南山山脊東行，眼前正是萬紫千紅花正鮮。我們邊走邊看，還邊看邊談。先談到這兒的玫瑰種植歷史，社主任說：“現在南山還有由一百多年前的舊叢堆根繁殖出的玫瑰。”足見此地的玫瑰是有長遠年代了。繼談到發展種植玫瑰的遠景規劃，據他說，到1962年的產量將比今年增加四倍。

　　同行至廟兒凹，社主任才和我告別。我看著他的背影消逝在高大的大葉楊和核桃樹的林子里，又聽到他吆喝羊群，我和小王才向東山坡下走去。

　　小王送我到玉仙臺，就往回走。我付給他4元錢作雇牲口的費用，他堅持只收兩元，說這是社里的規定。我立刻感到從他身上看見了玫瑰谷幸福的未來。

　　我們分別后，雖是背道而行，但仍不斷回首張望，直到山崖擋住了視線。

相關推薦：現代文閱讀中考語文經典現代文選讀匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看