我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。

　　我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。

　　艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽我喊“報(bào)告”，還是像往常那樣站起身來，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來上班了？”對這種微笑招數(shù)，我見得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不！不過，說實(shí)話，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在，我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語相向，但是我絕不表達(dá)感激。

　　艾老師看看我，過來拍著我的肩膀說：“搗蛋鬼，想好沒有？是繼續(xù)和我對抗下去呢，還是馬上立地成佛？我可告訴你，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我一定奉陪到底。”說完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋恚�心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當(dāng)嗎？是不是教育人上癮啊？

　　我歪著頭，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，什么都沒說。我知道，這一招很重要。高手對決，首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語，讓對方先著急。

　　不過，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親，我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例，當(dāng)教育兩次無效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒完沒了的對峙。

　　艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對是一個(gè)高手。高手了解對方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會遭受對方的鄙夷。

　　她說：“既然很難改變你的想法，我就來一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎？”

　　我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長？哼，我就知道這一招。

　　老師說，從今天開始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧？

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