評(píng)卷過程實(shí)行三級(jí)質(zhì)量檢查和管理

　　正式評(píng)卷過程中，所有非選擇題的每個(gè)小題都由兩名及以上閱卷教師分別評(píng)閱，既實(shí)行雙評(píng)或多評(píng)，每個(gè)考生的一份試卷將由十幾個(gè)或幾十個(gè)評(píng)卷教師評(píng)判。今年規(guī)定雙評(píng)誤差區(qū)間不超過15%，評(píng)卷員實(shí)行背靠背評(píng)卷，兩位評(píng)卷員對(duì)同一答題的判分分差在有效誤差區(qū)間內(nèi)，其判分有效，并取兩者的平均分作為考生該題的得分；若兩位評(píng)卷員對(duì)同一答題的判分分差超出誤差區(qū)間，其判分無效，電腦自動(dòng)分發(fā)給第三位評(píng)卷員進(jìn)行三評(píng)，若三評(píng)仍然無效，則交由學(xué)科組長仲裁。為確保語文科作文的評(píng)分準(zhǔn)確度，作文評(píng)卷誤差區(qū)間設(shè)定不超過12%(語文科作文滿分為50分，兩個(gè)評(píng)卷員的評(píng)分誤差不超過6分才有效)。評(píng)卷系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)評(píng)卷誤差進(jìn)行嚴(yán)格甄別和控制，除了采用雙評(píng)的方式以外，評(píng)卷系統(tǒng)還設(shè)置了回評(píng)、自查、互查的監(jiān)控手段，以確保所有評(píng)卷教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致性，從而保證了評(píng)卷的質(zhì)量。

　　各學(xué)科評(píng)卷組實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，學(xué)科評(píng)卷組內(nèi)設(shè)總質(zhì)檢員和小題組長。各大、小組長和質(zhì)檢員除了對(duì)評(píng)卷工作進(jìn)行管理外，還負(fù)責(zé)評(píng)卷質(zhì)量檢查。此外，借助網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷系統(tǒng)提供的每位評(píng)卷員的平均分、標(biāo)準(zhǔn)差、給分分布曲線、工作量等有關(guān)信息，能及時(shí)、準(zhǔn)確了解每位評(píng)卷員對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的把握情況及評(píng)卷進(jìn)度。評(píng)卷員也可以借助以上技術(shù)手段不斷修正自己對(duì)標(biāo)準(zhǔn)把握的偏差，以提高評(píng)卷的準(zhǔn)確性。

　　評(píng)卷過程實(shí)行三級(jí)質(zhì)量檢查和管理。首先是評(píng)卷教師自查，其次是題小組組長及題質(zhì)檢員進(jìn)行復(fù)查，再是學(xué)科組總質(zhì)檢員和學(xué)科組長的全面質(zhì)量檢查。通過三級(jí)質(zhì)量管理，確保各題及整個(gè)學(xué)科的評(píng)卷質(zhì)量。

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