4、學好“有字書”，重視“無字書”。

　　學生的學習不能僅僅局限于書本知識，還要重視“無字書”的學習。首先，要轉(zhuǎn)變學習觀念。政治考試只要背背就行的陳舊觀念根深蒂固，包括一些教師和家長，至今還在用這種陳舊觀念去要求學生。所以，適應開卷考試，轉(zhuǎn)變觀念是學好“無字書”的前提。其次，教師在教學過程中要多聯(lián)系社會實際，用所學知識分析和解決一些學生熟悉的，理論上理解有一定難度的社會實際問題。第三，要有計劃的組織學生參加社會實踐，引導學生多讀“無字書”增加學生活動時間，擴大學生活動空間，使學生更多地參加社會實踐，更多地主動探索和大膽思考，更多地體驗社會、人生，從而增長課堂、書本中學不到的才干。

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