11、建設環境友好型社會，我們青少年該怎么做？

　�、匍_展環保法規、環保知識的宣傳活動；②增強環境意識，從身邊的小事做起，維護周圍的環境衛生，不亂扔垃圾；③樹立環保觀念，使用環保產品，不使用一次性筷子、塑料購物袋；④植樹造林，美化環境；⑤倡導節能減排，踐行"低碳生活"；⑥積極勸阻、舉報破壞環境的行為；等等。

　　第三單元發展科技振興教育

　　1、科學技術是人類文明進步的階梯和標志。

　　2、文字的出現的意義：①標志著人類進入文明時代；②為科學文化的發展準備了必要條件。

　　3、三次科技革命表明：科學技術已成為第一生產力。

　　4、我國科技現狀：我國科技雖然發展迅速，成就矚目，但科技整體水平與發達國家相比還有很大的差距；我國正處于社會主義初級階段，科學技術、民族文化素質不高。

　　5、科技的重要性：（1）當今是世界，國際競爭的實質是以科技和經濟為基礎的綜合國力的競爭，而科技的創新行業率先突破是綜合國力競爭的制高點。（2）發展科技是提高我國綜合國力的關鍵，是實現中華民族偉大復興的關鍵（3）科學技術是第一生產力。

　　6.國家舉辦最高國家科技獎說明了：國家尊重科技、尊重知識、尊重人才；國家切實實施科教興國戰略。

　　7、教育是一種力量（為什么教育既是權利又是義務）：（1）教育往往能改變一個人的命運；（2）教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎，未來世界的優勝者，將屬于教育更普及、文化更發達、素質更優秀的民族；（3）教育關系到國家、民族發展的根本，教育是促進科技發展、經濟繁榮、社會進步的物質力量；（4）教育作為知識生產、傳播和應用的先決條件，將是人們在知識社會生存和發展的永恒的主題。
 

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