6、整體上看，這位女孩的后續學習潛力不樂觀，如果上高中的話對她而言學習會非常吃力，甚至會難以為繼。后來我們和這位女孩的父母溝通后，他們也聽從了 我們的意見決定讓孩子報考職業類學校，對這位孩子而言真是一種福音。同時因為已經是初三，一個學期也將近結束，我們也建議父母不要在她的弱勢科目上強行補 課，容易造成她相對優勢科目的失重，而是更多的來調整她的考試焦慮狀態，對時間的把控能力，以及良好的心情。

　　在研究中我們發現，五年級及以上孩子的卷面基本上開始顯示出學習的狀態，通過對卷面的解讀，我們能夠很清晰的看到孩子該如何在哪些方面進行補足，家長應該在哪些方面對孩子進行幫助，如何變得更“給力”。往往正確方向上的些許調整能給孩子帶來學習成績上的巨大進步。

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