28．運(yùn)用修辭不恰當(dāng)，影響表達(dá)效果的一項(xiàng)是

　　A．崇高的友誼是人生樂章的一個(gè)音符，沒有它，不成曲調(diào)。

　　B．看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。

　　C．蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。

　　D．沒有陣痛，歷史就不能向前邁步。

　　29．對(duì)下面兩句話的修辭理解正確的一項(xiàng)是

　　②然現(xiàn)在比較富裕了，但這里的人們?nèi)匀缓薏坏冒岩环皱X掰成兩半來花。

　　②看到長勢這樣喜人的禾苗，就好像聞到大米飯的香味了。

　　A．①用夸張的方法贊揚(yáng)人們節(jié)儉的美德。②用比喻表現(xiàn)人們喜悅的心情。

　　B．①用比擬表現(xiàn)這里的人們?nèi)匀簧岵坏没ㄥX。②用夸張表現(xiàn)出人們喜悅的心情。

　　C．這兩句都用比喻，前句表現(xiàn)出人們?nèi)匀簧岵坏没ㄥX的心理，后句表現(xiàn)人們喜悅的心情。

　　D．這兩句都用夸張，前句贊揚(yáng)節(jié)儉的美德，后句表現(xiàn)人們喜悅的心情。

　　30．對(duì)下列古詩名中加點(diǎn)的詞注解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

　　A．故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊令，于山郭外斜。"令""斜"是擬人的手法，把綠樹、青山寫得有人的感情。

　　B．B．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。用"知"、"潛"把春雨人格化，寫成有知覺、有美性的東西。

　　C．C．八月湖水平，涵虛混太肖。氣蒸云夢澤，撼岳陽城。"氣蒸"、"撼"是夸張的手法，寫出了洞庭湖的雄偉氣勢。

　　D．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　"羌笛何須怨楊柳"用了擬人的手法。

 

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