明年，蘭州將進一步提高優質高中招生計劃對口分配比例

　　蘭州市教育局召開全市2014年教育質量工作會議，明確下一年度教育工作發展目標和任務。明年優質高中招生計劃對口分配比例將進一步提高，由今年的50%提至60%，這意味著將有更多優質高中招生名額直接分配到初中學校。蘭州市將于明年探索學區制管理，以一體化辦學為主要模式促進校長教師在區域內、學區內、辦學共同體內有序流動;探索縣管校用的教師管理體制，今后一位老師有望被多校所用，實現緊缺學科教師的區域內共享。

　　優質高中對口劃撥比例由50%提至60%

　　在推進招生制度改革方面，蘭州市明年將繼續完善中小學招生辦法。義務教育堅持免試就近入學、對口招生，積極探索學區制和九年一貫制對口招生，完善民辦中學派位招生程序，進一步完善對口分配制度和招生錄取辦法;均衡生源配置，嚴格控制義務教育階段跨片擇校，將優質高中招生計劃對口分配比例提高到60%。與此同時，主動適應高考改革，相關縣區和學校要密切關注上海、浙江兩個試點省區的改革動向。

　　一體化辦學打破教師為一校所用現狀

　　作為改革的重點之一，蘭州市教育部門還將探索學區制管理，研制出臺《蘭州市關于實施學區制管理工作的意見》，指導全市學區制管理工作。同時根據縣情、區情實際確定教育發展模式，以農村為主的縣區，打破鄉鎮行政區劃，尤其是山區，將鄰近幾個鄉鎮的中小學整合為一個學區，確定編制人員。城市則以一體化辦學為主要模式，對城鄉二元結構突出的縣區，實行城市一體化與農村中心校的有效整合，促進校長教師在區域內、學區內、辦學共同體內有序流動;探索縣管校用的教師管理體制，打破教師為一校所用的藩籬，實現緊缺學科教師的區域內共享。

　　學校課程體系將加入法制教育內容

　　明年，蘭州市將立足法治、加快現代學校制度建設，爭取2015年底每校都有自己的章程;構建“一主兩翼”的學校管理體制，即以校長負責制為主，以教職工代表大會制度、校務委員會制度為輔，學校其他工作制度相結合的學校管理體制。同時運用法治思維和法律手段解決矛盾糾紛，建立校內師生申訴和調解制度，建立健全學校處置突發性公共事件的應對機制;加強法制教育，在學校課程體系中有機滲透法制教育內容，組織開展“法律進課堂”、法制示范校創建等活動。

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