一、書寫與卷面(6分)

　　二、積累與運用(35分)

　　1．背誦默寫。(8分)

　　(1)山氣日夕佳，                       。(《飲酒》)

　　(2)四面邊聲連角起，千嶂里，                       。(《漁家傲秋思》)

　　(3)                       ，卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》)

　　(4)僵臥孤村不自哀，                       。  (《十一月四日風雨大作》)

　　(5)問渠那得清如許?                       。(《觀書有感》)

　　(6)見賢思齊焉，                       。(《<論語>十則》)

　　(7)                       ，不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)

　　(8)                       ，不在他人，而全在我少年。(《少年中國說》)

　　2．根據(jù)提示，填寫句子。(4分)

　　(1)范仲淹在《岳陽樓記》中表達了"                                            ，

　　"的政治情懷，千百年來，無數(shù)仁人志士把它作為座右銘，心系蒼生，立志為民造福。

　　(2)在復雜的社會環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要"                       ，                       "。

　　3．閱讀選段，完成后面各題。(7分)

　　①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季， 這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰 草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。

　　②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在 暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么："阿公阿婆，割麥插禾。"這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

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