去年在<家長100>上看到“謝謝好心人”寫的一篇指導家長幫助孩子填報中考志愿的文章，覺得很好，就把它復制下來了。我將“謝謝好心人”的這篇文章作了一些修改，也加上了自己的觀點，請“謝謝好心人”修改，也請大家批評！

1、報考高中，要選擇最適合自己孩子成長的學校。無數事實證明：“沒有最好的學校，適合孩子的學校就是最好的學校。”什么樣的學校最適合孩子呢？單就文化成績而言，有個說法，就是“第10名現象”，即孩子在學校、班級的排名處于中等偏上的水平，最適合孩子成長。因此，如果一味地想進名氣大的學校，結果排名擺尾，老師不喜歡，孩子缺乏自尊心，高考成績十有八九也不好。另外，還要看高中學校的校長怎樣，看校風怎樣，看學校周邊環境怎樣，看辦學特色怎么樣，等等，這些都對孩子的成長產生很大影響！ 
            
2、報考高中，要敢于擺脫校域、區域的封堵。當今招生大戰激烈，各個區都在封堵學生報考別區的高中，完中（既有高中部，又有初中部的學校）封堵初中學生報考別的高中，結果倒霉的是學生。比如，洪山區只有一所省級示范高中，青山區只有2所省級示范高中，而江岸區有4所省級示范高中、武昌區有8所省級示范高中！省級示范高中都是經過省、市政府按照統一標準經過嚴格評定而產生的，辦學實力大體相當。由于洪山區、青山區的省級示范高中少些，那么進入這些區的省級示范高中的分數線就會高些，難度也就大些；而武昌區是著名的教育區，省級示范高中多些，區內初中學校提供的優質生源不足，省級示范高中的分數線肯定要低許多。相同的分數，在武昌區可以上省級示范高中就讀，而在別的區就進不了省級示范高中！所以，選報高中，要看哪個區的省級示范高中多一些！

3、報考高中，要適當大膽點。因為：一是由于各個區、各個辦有初中的高中學校都在瘋狂地封鎖生源外流，都對學生調考的成績采取“從嚴改卷、壓低分數”等辦法，打消優秀學生報考理想高中的信心，還要采取種種勸阻的措施，挫傷孩子填報理想高中的自信心；二是由于從去年開始，武漢市在武昌區率先探索“省級示范高中辦學水平與招生批次分離”的新途徑，作為省級示范高中的十五中、東湖中學、湖大附中在市級示范高中批次招生，就為初中畢業生增加了一次選擇省級示范高中的機會。所以，平時成績優秀的學生，在填報志愿時可以適當大膽一點，拼搏一下子。另外，報考“熱點”省級示范高中，即使落選了，還有機會進入十五中、東湖中學 等省級示范高中，不交高費，還進好班。

4、報考高中，要拋開“面子”觀念，不要迷信某些高中的光榮校史和過去的輝煌。其實，我們現在有些老牌高中，在新形勢下已經衰敗了，最近幾年沒有什么成就，教育質量并不高，學生成功率（即“保優率”）也不高！有些學校到處宣傳的成績，往往是多年以前的，甚至是幾十年前的，連校史上幾十年前的成績都進行了夸大宣傳，以煽動不明真相和愛面子的家長和學生去報考。孩子進去后，幾年后高考成績很不行，比自己孩子差的學生進了其他高中成績還好些，后悔也晚了！高中畢竟不是孩子求學的最后一站，所以，要重視高中學�，F在的辦學水平和實際能力，重視學校最近2——3年高考的“進\出口”情況（即“保優率”情況），而不要被學校部分高分學生和曾經有過的光環迷住了眼！     
       
5、報考高中，不要追風，要善于填報“冷門”高中和地理位置相對偏僻一些的高中。實事求是地說，現在招生中的不正之風還是嚴重的，“買賣”學生的現象確實存在，學生也是喜歡結伴報考的，這樣，就會出現學生一窩蜂地去填報某一所高中的現象。如果某所高中處于初中聚集和市民聚集的地方，特別是有初中的高中，那么，報考的人肯定要集中一些，被落選的可能性就更大些。其實，各個省級示范高中的實力大體相當。因此，家長和孩子不要追風，要善于出奇制勝，填報“冷門”高中和相對偏僻一些的高中！這樣，既能確保孩子被錄取，又有更多的選班的機會！

6、報考高中，要考慮家庭的經濟實力。家庭經濟狀況一般，就應該選報上“指令線”的高中，而不要報考上“三限生”的高中，甚至放棄“三限生”！比如：武昌區某學生調考成績470分，如果家庭困難，就可以在指令生欄填報省實驗中學、武漢中學等校，三限生欄目空著，不要填，在市級示范批次欄第一志愿中填報 省級示范高中十五中、東湖中學，這樣既可以確保被錄取、進好班，又不交高費……以此類推。
     
7、報考高中，最好選擇新的環境。學校為什么要分為小學、初中、高中等階段？這主要是要適應人的生理、心理發展規律，讓學生定期確定新的目標、適應新的環境、結識新的人們。如果孩子長期在一個環境中學習，容易產生“心理疲勞”和“性格惰性”。因此，很多專家不贊成孩子初中、高中都在一個校區、一種管理模式下學習。初中畢業了，換個高中就讀，更有利于孩子的健康成長！

8、報考高中，要慎重填報“分校”。目前掛靠重點中學的分校，是以營利為目的的民營性質的學校，需要高繳費。本校的教師兼任分校的課，教慣了本校優等學生，相比之下，老師對分校學生一般會比較怠慢；分校教學和高考的情況，本部的領導大多不會很關心，師資力量會優先保證本部教學，所以，分校的教學質量會受到影響。

9、報考高中，不要只看某校高考有多少高分學生，也要看看大多數學生的高考情況。如果你的孩子是“人尖子”，那么應該關注高中的高分情況。如果你的孩子不是“人尖子”，就不要受某些學校有多少個600分、有多少個上一本的宣傳。因為，你的孩子應該選一所注重面向全體學生的學校，而不是只重視尖子生的學校。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看