5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

　　1.聲音可以傳遞_________和_________，醫(yī)生通過聽診器聽取病人心率的過程，說明_________也能傳聲。

　　思路解析：聲音可以傳遞信息和能量，醫(yī)生通過聽診器聽取病人心率說明了固體傳聲的本領(lǐng)要比氣體更強(qiáng)。

　　答案：信息能量固體

　　2.蝙蝠采用_________的方法，可以確定目標(biāo)的位置和距離，根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了_________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度。

　　思路解析：蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離。人們稱蝙蝠采用的方法為回聲定位，模仿回聲定位，科學(xué)家發(fā)明了可以探知海洋深度的聲吶系統(tǒng)。

　　答案：回聲定位聲吶

　　3.北京天壇的回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（）

　　A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)里傳播的速度不同

　　C.回聲增強(qiáng)原聲D.聲音的傳播速度隨溫度而改變

　　思路解析：北京天壇的回音壁，人站在圓形圍墻內(nèi)附近說話，聲音經(jīng)過多次反射，可以在圍墻內(nèi)的任何位置聽到。

　　答案：A

　　10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

　　1.下列事例中，利用聲波傳遞信息的是（）

　　A.夜深人靜時，說話聲特別響亮

　　B.雷雨時，人們總是先看到閃電后聽到雷聲

　　C.蝙蝠利用回聲定位捕捉昆蟲
 

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《（人教版）八年級 第1章 聲的利用》

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