語(yǔ)文

　　立足基礎(chǔ)適當(dāng)拓展

　　立足書本鞏固基礎(chǔ)

　　復(fù)習(xí)三年的課程對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)龐大的工程，很多學(xué)子會(huì)無(wú)從下手，其實(shí)這三年是為高中提升打基礎(chǔ)。

　　以課本為主、系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是很多老師所提出的觀念。之所以立足課本，是因?yàn)楹芏鄸|西都是來(lái)自課本內(nèi)，如，我們常說(shuō)課內(nèi)文言文難過課外文言文，也就是說(shuō)對(duì)于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。寒假階段學(xué)子有了一定的時(shí)間，因此抓住這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)而全面的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，如，字、詞、句子等考試基本元素的學(xué)習(xí)。

　　另外，在這個(gè)階段立足基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)囟嗫匆恍�書籍，如，《讀者》、《青年文摘》等，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充積累，會(huì)為作文和閱讀題提供有益的幫助。

　　閱讀和作文是提分的關(guān)鍵

　　閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例大，也是很多同學(xué)的丟分大項(xiàng)。業(yè)內(nèi)老師表示要想在中考中取得好成績(jī)，閱讀和作文必須過硬。

　　目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，很多學(xué)生無(wú)法抓住切入點(diǎn)，表達(dá)能力差，在表述上缺乏規(guī)范性。20、30分的閱讀題，有的同學(xué)只能得2、3分。閱讀題需要將信息有效轉(zhuǎn)化。有的學(xué)生很依賴于在復(fù)習(xí)中老師據(jù)題給出答案，其實(shí)不合適。學(xué)生自己還要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些文章。

　　在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，相對(duì)于自由性的作文來(lái)說(shuō)，還是比較容易的，因?yàn)檎�體的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題、分析觀點(diǎn)，然后進(jìn)行全面論證或闡述，對(duì)于這方面的復(fù)習(xí)可以有針對(duì)性地做一些練習(xí)，同時(shí)多看一些范文，打開思路、積累素材。

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