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來源：中考網整合 2010-09-09 15:03:29
中考語文寫作培優訓練六：內容豐富解讀
【層級解讀】
不少中考作文，看起來符合題意，中心也很明確，但是得不到高分，其中很重要的原因就是內容不豐富，不吸引人；結構單一，沒有曲折性，很難引起閱卷老師的閱讀興趣和注意。一篇文章猶如一只孔雀，只有張開它豐滿美麗的羽翼，才會使人們的目光停留欣賞。所以，在寫作中我們要注意文章的豐富性。要想使文章"豐富"，需要做到以下幾方面：
1.要做到"材料豐富"。選材的豐富與否，直接關系著作文的成敗。我們不僅要關注身邊的小事，還要留心自身活動范圍外的大事，可以通過報刊、電視、網絡等途徑，從大量的信息中篩選出社會熱點，如"感動中國年度人物"等，從許許多多新鮮的材料中選出符合要求的，再加上我們的熟練駕馭，就可以寫出內容豐富的好文章來。材料豐富，還指在議論文中要引經據典，古今中外都可以涉及，不要一說到勤奮，總是愛迪生、貝多芬等。
2.要做到"形象豐滿"。在記敘文寫作中，要學會運用不同的寫作手法來表現人物形象。人物的外貌有什么特征?人物的動作在哪些方面與眾不同?人物的語言有什么特點?人物的內心世界如何?要盡可能地多描寫、少敘述。詳盡的敘述當然必不可少，但細膩的描寫可以使人物形象活起來、站起來。《故鄉》中的楊二嫂給許多同學留下了深刻的印象，原因就在于魯迅先生使用了恰當的外貌描寫、語言描寫、動作描寫等。
3.要做到"想象豐富"。豐富奇特的想象也是寫作中必不可少的。不少同學在想象力的驅使下，寫童話，寫寓言故事，借物喻人等，表達自己獨特的感受。這些在作文時都可以借鑒嘗試。
4.要做到"蘊涵深刻"。寫作時可以運用象征等寫作手法，化實為虛，使文章含蓄有深意。如2008年廣州市作文題目"又見枝頭吐新芽"，如果簡單地寫春天的綠樹發芽，中心肯定不夠深遠，但如果能夠聯系到人心靈的變化，由實寫到虛寫，就能達到"深刻"和"豐富"的效果。
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