【試卷分析】

　　考試采用筆試閉卷考試，考試時間為90分鐘。卷面滿分為100分，題型設計為選擇題40分，填空題20分，實驗與探究題20分，應用與實踐題20分。

　　試卷難度分布應在0.30—0.85之間，難度應控制在0.65左右。按易、中、難三類題比例約為6：3：1。各部分內容所占的比例為：物質約15%、運動和相互作用約45%、能量約40%。

　　【名師解讀】

　　《中考說明》是教育局教研中心組織全市特、高級骨干教師傾力編寫而成。其題型、題量、難度等各方面都與中考試題相當，作為復習的習題練習準確而精練。從往年的情況看，時常會有《中考說明》的習題經過適當改編成為當年中考試題的例子；甚至偶有原題出現在當年中考試題的先例。

　　在做《中考說明》的習題時，不可大而化之，粗心大意。這樣做題看起來像很熟練，卻容易在考前養成一個不認真審題、不規范答題的壞習慣。要把做的過程當成考試一樣，思考周密，表述清楚，才能真正達到復習訓練的目的。

　　最后提醒一點，從去年秋季開始，高中已經開始了課程改革。自那時就提出了一個注重“初高中銜接”的研究課題。所以希望在復習時，盡量培養高中所需要的邏輯思維方式，表述、計算、證明等過程盡量用物理概念和公式規范地表達，不要用過于通俗的、不規范的語言表達。

　　【備考建議】

　　第一，要充分了解《物理課程標準》（以下簡稱《課標》）

　　《課標》把初中物理教學內容劃分成《物質》、《運動與相互作用》、《能量》三個一級主題，而不是傳統地把物理分解為力、熱、光、電等幾個板塊。

　　了解《課標》以后，具體在復習時，要注意什么問題呢？復習課本內容時，眼睛不能只盯著課本的某一章某一節，要多從各個方面去思考。例如八年級學習的蒸發現象，在復習時就可以用九年級的知識，從分子熱運動的角度去看待。進而也會對蒸發的條件、蒸發快慢等認識更加深刻。

　　第二，充分掌握探究實驗的每一個過程

　　我們學習的大多數物理規律，都是通過探究實驗然后總結歸納形成的。上新課時，我們都經歷了這些探究實驗。總復習階段，我們要把自己當成一個科學家一樣，在“回憶自己探索的一生”，要重溫每一個探究過程：如何提出問題，如何猜想，如何設計實驗，設計實驗中克服了哪些困難，如何從數據中發現規律，反思實驗時又有哪些收獲等等。探究精神是《課標》對中學生提出的基本素質之一，所以此環節十分重要，也是復習的重點。

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