導讀：臨近中考，孩子卻不學習，家長著急看在眼里，都會督促幾句，但是教育也要講究方法，否則適得其反，孩子不但不會聽，反而會變本加厲。所以家長要注意溝通的技巧，講究方法。

　　案例：李女士家男孩現在一所普通中學讀初三，即將參加中考了，成績中等。男孩在小學階段還是比較聽話的，上了初中后，不知是不是由于青春期比較叛逆的緣故，與父母的溝通越來越少，也越來越聽不進父母的話。

    由于男孩初中上的是家附近對口的一所普通中學（當時同事沒認真考慮，現在很后悔沒有擇校），整天與男孩玩在一起的都是那幾個貪玩的不愛學習的小學同學（初中也在同一個班），漸漸地，男孩對學習也不那么熱心了，但在家長的督促下，成績也能保持在中等水平。

　　以前每個星期五和星期六晚男孩都要玩網絡游戲至深夜，第二天就睡到中午才起床，眼看馬上要中考了，孩子卻一點都不急，媽媽忍不住了，找孩子談話。

    本意是想激勵、促進一下孩子，讓孩子抓緊時間做好最后的沖刺，估計是方法不對，結果卻適得其反。

    孩子不但不聽，還有意與父母對著干，而且變本加厲，連平時也玩起網絡游戲了，一副破罐子破摔的架勢，而且像一只好斗的公雞，媽媽任何一句勸告的話，都會激起他更大的反抗和敵視，親子關系非常僵。

　　李女士本來打算孩子讀高二的時候讓他到國外去讀書，平時對孩子的要求也不太高，孩子基本也沒太大的壓力。可現在這種狀態再持續下去恐怕連高中都考不上，李女士現在真的是心急如焚，卻一籌莫展。

　　建議：孩子到了初中就是一個叛逆期。孩子長大了，家長就要開始注意溝通的藝術，注意引導。事實上會比小學時期還更需要關注他們。而不少家長反而會因為孩子長大了，就疏忽了。

    針對些案例，專家提出：首先建議與老師溝通，看看能不能從另外一方面入手。其次，不要讓孩子接觸網絡游戲，害人的東西；最后，家長不應該在孩子面前提為孩子安排以后的事（出國留學之類），這樣孩子沒有壓力和動力。

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