中考試題難度低的三大壞處，加大難度勢在必行

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　　現在的中考試題出的難度太低，看看今年600分以上的一大把，幾分的差距又能說明什么問題呢？從進入高中以后的情況看，最優秀的那些孩子肯定都是經過自主招生進來的。既然是考試，就要有區分度。否則怎么選拔人？

　　按照我的理解，中考試題科目150分，100分基礎題目，大多數孩子都能答對；20分是提高題目，用心的孩子答得上來；30分拉分題目，優秀的孩子答上來。這樣一來分數會產生強烈的梯度，學校擇優也有方向，對優秀孩子也公平。否則，按照現在的中考模式，卷子出的非常容易，分數考的都很接近，這樣所帶來的壞處往往被表面的繁榮所掩蓋。

　　壞處一：分數接近，聚集程度較高，很難拉開梯度，學校劃定分數線帶來困難。

　　壞處二：更易產生“突擊兵種”，一些平時在班級中中等甚至偏下的學生極易在這類考試中占盡便宜。

　　壞處三：尖子生容易失常。在這類考試中，由于試題難度大眾，首先從心理上讓他們產生失落感。對于生活、體育類的弱勢極易使他們在常識類問答失分，從而落入龐大的“聚集軍團”中去。

　　而有效地加大中考試題難度能都明顯的改善上述情況的發生，分數拉開了，分數降低了，學校和學生就都明朗了。

　　只有這樣孩子們才能對號入座，學校資源才能夠充分更好的利用。而不會造成如今的現狀：歷年高考全體學生60%以上來自市、區重點，而正規高考入取比例也不過50%-60%。難道所有的高校都被重點中學包辦了？答案當然是否定的，一般的高中甚至民辦高中都有相當比例考進國家重點（ps:本人就是民辦高中考入一本的）。

　　所以說，是金子總會發光，不是金子，濫竽充數遲早也會被淘汰的。而如果有效的提升中考試題、高考試題的難度，這類現象就會明顯改觀，相信大家不難理解吧！
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