關鍵詞

　　目標、時間、后盾、榜樣

　　中考既是對學生的考驗也是對家長的考驗。不少家長總是千方百計地關心孩子，但是在方式與態度上卻需要改進。許燕春老師說，作為家長，這一階段要當好孩子的“后勤兵”。

　　確定目標

　　家長要與孩子多溝通多交流，幫助孩子制訂一個適合自己學習情況的學習方法和目標，這個目標可以參考市質檢的情況來制訂，目標包括近期和遠期的，越具體越好。計劃的制定切忌過高過大，尤其是短期計劃，制訂時必須考慮到它的可行性。

　　管理時間

　　在這不到100天的時間里，該怎么學？課余時間怎樣合理利用？哪段時間學語數，哪段時間做理化，英語、政治如何學？雖然已經上初三，但不少孩子的自制力還是比較有限，管理時間的能力比較差，家長對此要進行督促指導，確保在規定時間內完成規定任務，以提高效率，保證實效。另外，還要提醒孩子安排好作息時間，適當運動，保持良好的健康狀態。

　　考期將至，不少家長對孩子的關心不知不覺已經上升到監管：不讓孩子看電視，不允許上網，不能看任何與考試無關的書目……這種監管式教育也容易激發孩子的叛逆心理，導致孩子厭學厭考，因此，要適當給孩子一些休閑空間。

　　做好后盾

　　家長要做孩子的堅強后盾。有些優秀的孩子遇到挫折特別容易受到打擊，做父母的要給孩子自信心和勇氣，多鼓勵孩子，做孩子的精神支柱。讓孩子切身地體會到家長是從學習、生活、精神等多方面真正關心他，真正為孩子的成長在付出努力。家長還有責任幫助孩子克服考試焦慮，做孩子情緒的“鎮靜劑”；而孩子過于驕傲時也要適時潑潑“冷水”。

　　較之孩子的學習，家長更要關心孩子的課余生活和思想動態，包括孩子與誰交朋友、經常喜歡和誰在一起以及孩子近期是否有異常表現等等。適當的時候對孩子進行糾偏、矯治，以讓孩子能全力以赴應對中考。

　　樹立榜樣

　　家長要在孩子的心目中樹立榜樣，家長的品行，要經得起孩子目光的考驗。有些家長縱使孩子進入中考沖刺階段，仍然不忘在家里“砌長城”，對孩子的影響顯然是不利的。

　　當孩子為準備中考全力以赴時，家庭應該是孩子舒適輕松的避風港，是休息和放松的驛站。若孩子因用功而感到疲勞，家長還應提醒他在考前適當減少一些學習時間。但家長的關懷不必“無微不至”，過度關愛、保護過度只會給孩子增加心理壓力，會讓孩子透不過氣來。

　　家校溝通

　　家長要多和科任老師溝通。今年中考共有7門學科，家長要多了解孩子在學校的情況，并多和老師交流孩子在家表現，雙向交流，共同配合，關注孩子的內心世界，當好孩子的“心理保健員”。在孩子中考前后，家長要扮演一個受考生歡迎的朋友角色，要理解和愛護孩子，幫助他們順利度過這一關鍵時期。另外，這一階段，家長要配合學校的階段性工作，為孩子迎戰中考做好充分準備。

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