每個孩子都會有一件自己最珍愛的東西，或許是一個精美的玩具，或許是一個金發(fā)碧眼的芭比娃娃，或許是一本寫滿童趣的畫冊……而我最珍愛的東西卻是一副極其普通的網(wǎng)球拍，但就是這副褪了色的球拍里珍藏著一個讓我永遠(yuǎn)難忘的故事。

　　那是一個晴朗的星期天，是我們網(wǎng)球隊常規(guī)訓(xùn)練的日子。不過，我那天的心情可沒天氣那么爽朗，因為教練剛剛公布了一個讓我忐忑不安的消息：為了保證網(wǎng)球隊的教學(xué)質(zhì)量，我們隊要進(jìn)行一次淘汰賽。球技太差的隊員不能繼續(xù)留在隊里。

　　這對我可是一個不小的震動。盡管教練經(jīng)常表揚(yáng)我協(xié)調(diào)性好，悟性高，已經(jīng)在短短幾周內(nèi)追上并超過一些老隊員。但我畢竟是球齡最短的一個，而且時而發(fā)揮不穩(wěn)定。最糟糕的是，那副個頭和我不太相稱的成人網(wǎng)球拍此時讓我感到越發(fā)笨重，我真擔(dān)心自己會被淘汰。正當(dāng)我望著球拍發(fā)呆的時候，皮皮突然不聲不響地走到我面前，說：“怎么樣，有信心嗎？”皮皮是一個非常樂于助人的小女孩，黝黑的，圓圓的娃娃臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，笑起來很可愛。她雖然是隊里球技最差的一位隊員，但是大家都很喜歡她，因為她的臉上總是掛著讓人開心的微笑。“我心里一點底都沒有，今天怎么覺得這球拍這么別扭。”我沮喪地回答。皮皮從我手中拿過球拍看了看，低聲地嘟囔了一句：“再小一圈，像我那副一樣就適合你了。”說完，沖我笑了笑便走開了。過了一會兒，皮皮拿著自己那副雖然已經(jīng)褪色，但依然愛不釋手的球拍走到我面前，說：“樅樅，這副球拍正適合你。”我抬起頭，滿臉疑惑地看著她。她好像猜出了我的心思，便說：“今天是我最后一次上網(wǎng)球課，教練和我媽媽都談過了，我的確不適合打網(wǎng)球。今天你就用我這副球拍打比賽吧，試試看怎么樣。”我怔怔地看著她，一句話也說不出來。“我喜歡看你打網(wǎng)球的樣子，我會為你加油的。球拍就留給你做紀(jì)念吧。”她一臉陽光地?fù)]動著胖嘟嘟的小手，儼然忘了自己的事。我的眼睛濕潤了，小心翼翼地接過球拍，那天，我發(fā)揮地很好，順利地留在隊里繼續(xù)學(xué)習(xí)。也許是皮皮真摯的友誼在冥冥之中為我助威吧。

　　那天夜里，我做了一個夢，夢見我和皮皮在一次網(wǎng)球比賽中獲得了雙打冠軍。我們倆高興極了，歡呼著，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｐ褋頃r，發(fā)現(xiàn)自己懷里抱著皮皮留給我的那副網(wǎng)球拍。

　　后來，我很少見到皮皮，但是那副褪色的球拍成了我最真摯的朋友。它時常讓我想起那個晴朗的星期日，想起可愛的皮皮，也讓我對友誼有了更深刻的了解。

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