在我很小的時(shí)候就喜歡上了照相，可是家長(zhǎng)不讓我學(xué)。到了五歲的時(shí)候，家長(zhǎng)終于同意了，我才開(kāi)始學(xué)習(xí)照相了。

　　在學(xué)習(xí)的初期，家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單地告訴我在一般條件下如何使用，讓我反復(fù)練習(xí)操作照相機(jī)。我練習(xí)了一段時(shí)間，迫切地想去實(shí)際拍照，可是他們就是不同意，我只好繼續(xù)紙上談兵——在家里面練習(xí)基本功。

　　好容易熬到了九歲的時(shí)候，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸媽媽同意我實(shí)地拍照了。我興奮地拿著照相機(jī)，來(lái)到拍照地點(diǎn)。結(jié)果實(shí)在出乎意料，我認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的拍照方法，在第一次的實(shí)拍中竟然有20多張照片不是照得太小了，看不清楚，就是大得出奇看不出來(lái)是什么，真是讓人難以接受。當(dāng)我把這些照片拿給家長(zhǎng)看的時(shí)候，他們看著我笑了笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，要想拍出好的照片，不僅需要了解照相機(jī)的功能還要掌握拍照的知識(shí)。”這時(shí)候，我明白了家長(zhǎng)讓我“紙上談兵”的良苦用心了。

　　我仔細(xì)閱讀了照相機(jī)的使用書(shū)和有關(guān)拍照的書(shū)籍，然后反復(fù)調(diào)試了照相機(jī)，又一次實(shí)地拍照。來(lái)到我家附近的公園，美麗的景色映入眼簾，一片茂盛的荷花十分引人注目。有了第一次的教訓(xùn)，這一次我沒(méi)有盲目地拍照。望著眼前誘人的荷花美景，我仔細(xì)尋找最佳畫(huà)面。我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵亭亭玉立的大荷花挺拔地站在綠綠的荷葉中間，周?chē)�還陪伴著幾支含苞欲放的花骨朵。多么引人入勝的美景��！我連忙支開(kāi)三腳架，架上照相機(jī)，換上鏡頭，仔細(xì)調(diào)著焦距，直到自己認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題了，才鄭重按下快門(mén)。我變換著位置，調(diào)換不同的鏡頭，拍下不同的荷花照片。

　　照片洗出來(lái)了，雖然不那么精致，但是我看著一張張不同姿態(tài)的荷花照，高興地笑了。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)照相啦！”

　　我相信世上沒(méi)有不可能的事，只要努力去做，就會(huì)獲得成功。

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