昨天，教育部網(wǎng)站發(fā)布通知，要求加強中小學藝術(shù)教育，并對藝術(shù)教育的課程量做出具體要求，須不低于總課時的9%。另外，中小學生的藝術(shù)課程評價結(jié)果將作為學生畢業(yè)和升學的參考依據(jù)。

　　教育部指出，藝術(shù)教育是學校實施美育的基本途徑，是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。從我國基礎教育發(fā)展的整體水平來看，藝術(shù)教育仍然是學校教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　根據(jù)《義務教育課程設置實驗方案》，九年義務教育階段藝術(shù)類課程應占總課時的9%至11%，各省級教育行政部門在制訂本地區(qū)課程實施計劃時，應按照上述規(guī)定設置藝術(shù)類課程，課時總量不得低于國家課程方案規(guī)定的下限。條件較好的學校按九年義務教育階段藝術(shù)類課程占總課時的11%開設藝術(shù)類課程；普通高中按《普通高中課程方案(實驗)》的規(guī)定，須保證藝術(shù)類必修課程有6個學分(相當于108課時)。非藝術(shù)類中等職業(yè)學校藝術(shù)類必修課程不少于72課時。

　　教育部稱，中小學校藝術(shù)類課程應執(zhí)行國家發(fā)布的課程標準，選用國家審定通過的有關(guān)教材，并加強教學質(zhì)量檢測。要積極探索藝術(shù)課程評價改革，并將評價結(jié)果記錄在學生成長檔案中，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的重要內(nèi)容以及學生畢業(yè)和升學的參考依據(jù)。

　　教育部還指出，任何部門和學校不得組織學生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動，不得組織學生參加企業(yè)、媒體或其他社會團體舉辦的有收費贏利行為的藝術(shù)競賽等活動。學校不得組織學生參加社會藝術(shù)水平考級活動，社會藝術(shù)水平考級的等級不得作為學生獎勵或升學的依據(jù)。

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