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16、《愛的教育》 情感的熏陶和品德的啟示 作者：意大利作家德?亞米契斯 (1)主要內(nèi)容 講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭和社會(huì)的所見所聞 (2)典型情節(jié) ①恩利科的日記 ②恩利科父
2025-04-28
15、《培根隨筆》 透徹的說理，雋永的警句 作者：培根 (1)主要內(nèi)容 主要闡述哲學(xué)，倫理處世之道以及與生活密切相關(guān)的 人生哲學(xué) 名言：①知識(shí)就是力量 ②美者猶如夏日蔬果，易腐難存 ③在事情初起之際抓住最佳時(shí)機(jī)
2025-04-28
14、《經(jīng)典常談》 指點(diǎn)閱讀門徑、充實(shí)精神內(nèi)涵 作者：朱自清（中國現(xiàn)代散文家、詩人） (1)主要內(nèi)容 《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，介
2025-04-28
13、《繁星》、《春水》 母愛、童真、自然 作者：冰心（當(dāng)代作家） (1)主要內(nèi)容 冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的小詩集，詩集的內(nèi)容分為三個(gè)方面： ①對(duì)母愛與童真的歌頌 ②對(duì)大自然的熱愛和贊美 ③
2025-04-28
12、《伊索寓言》 生活的智慧和想象的魅力 作者：相傳是公元前六世紀(jì)后半葉伊索所作 (1)主要內(nèi)容 諷刺了具有 酸葡萄 心理的人們，他們因?yàn)闆]有能達(dá)到自己的目的，借口為自己開脫 人們做好事要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙
2025-04-28
11、《名人傳》 痛苦和磨難造就的偉人 作者：羅曼?羅蘭（法國著名的人道主義作家） (1)主要內(nèi)容 敘述貝多芬、米開朗琪羅和列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神 (2)主要人物形象
2025-04-28
10、《朝花夕拾》 溫馨的回憶，理性的批判 作者：魯迅 (1)主要內(nèi)容 寫魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷的體驗(yàn)。 (2)主要篇目介紹 ①《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長
2025-04-28
9、《童年》 在苦難中長大 作者：高爾基(前蘇聯(lián)) (1)主要內(nèi)容 主人公阿廖沙三歲失去父親，被母親帶到外祖父家，過著壓抑沉悶、悲涼凄苦的生活，母親因不堪忍受這種生活，離開了阿廖沙。而小茨岡、 好事情 、尤其是
2025-04-28
8、《簡愛》 人生追求的二重奏 作者：夏洛蒂?勃朗特(英) (1)主要內(nèi)容 寫簡?愛成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家教。她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛戀的故事。 (2)主要人物形象 簡?愛：是一個(gè)
2025-04-28
7、《海底兩萬里》 科學(xué)與幻想之旅 作者：凡爾納 (1)主要內(nèi)容 主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐 諾第留斯號(hào) 潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。 (2)主要人物形象
2025-04-28
6、《格列佛游記》 奇異的想像，辛辣的諷刺 作者：斯威夫特(英) (1)主要內(nèi)容 全書共有四個(gè)部分，寫格列佛因海難等原因流落到小人國，大人國，飛島國和慧駰國的經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)中期英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 (2)主要人物
2025-04-28
5、《魯濱孫漂流記》 孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 作者：笛福(英) (1)主要內(nèi)容 這部小說可以分為三個(gè)部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷;第三部分
2025-04-28
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》 理想主義的旗幟與人生的教科書 作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián)) (1)主要內(nèi)容 以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索。展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的
2025-04-28
3、《駱駝祥子》 北京人力車夫的辛酸故事 作者：老舍 (1)主要內(nèi)容 主人翁祥子從農(nóng)村來到北京，他老實(shí)、健壯，憑自己的力氣掙飯吃，他想用自己的雙手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想――擁有一輛自己的車。但他的希望一次又一次破滅
2025-04-28
2、《水滸傳》 反抗封建暴政的英雄傳奇 作者：施耐庵(元末明初) (1)主要內(nèi)容 生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過程。特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了 官逼民反
2025-04-28
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