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15． 文章用典的賞析 一是豐富文章主題；二是增添文章情趣，使文章有文采；三是言簡意豐。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考時間
2024-09-27
14． 具體詞語的含義與作用？ 方法: 結合語境分析結合內容分析語意的變化（主旨、人物心理性格、感情等）從修辭、語氣、句式、感情色彩、語體色彩、語言風格等方面分析表達效果。 句式： 答： 一詞原指 ，這里指 ，
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13． 修辭方法及作用 注：必須結合相關語句分析。 （1）比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。 生動形象地寫出xx事物的xx特點；表達某種情感或觀點。 （2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作
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12． 寫作手法及作用？ 常用具體如下： （1）象征手法： 象征 ，表達了 的情感，增強了文章的表現力。 （2）對比手法：通過對比，突出事物或描寫對象的特點，更好地表現了文章的主題。 （3）諷刺手法：運用比喻、夸
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11． 語言特色？ 結合語境和修辭方法從下列語句中選擇： 形象生動、清新優美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強、詼諧幽默。 一般來說口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮
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10． 記敘順序及作用？ （1） 順敘（按事情發展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。 （2） 倒敘（先寫結果或事件過程中的一部分，再交待前面發生的事。）作用：制造懸念、吸引讀者
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9．了解人稱的作用。 第一人稱：親切，自然，真實，適于心理描寫，便于刻畫人物形象及性格特征。 第二人稱：便于情感交流。 第三人稱：顯得客觀，不受時空限制，便于敘事和議論。 編輯推薦： 2025年中考各
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8．品味題目 題型： ①為什么以此為題？ ②談談你對題目的理解。 ③試分析題目的作用。 ④給文章加（換）題目。 示例： 1）《背影》 充當線索、抓住外貌特寫鏡頭表現父子深情。 2）《阿長與山海經》概括文章的主要
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7．為文章擬標題 技巧：找文章的線索或中心 依據:（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等
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6． 記敘線索及作用？ 線索種類：物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線 線索判斷技巧：看題目，看議論抒情句，看多次出現的字眼 作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條
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5． 劃分層次？ （1） 按時間劃分（找表示時間的短語） （2） 按地點劃分（找表示地點的短語） （3） 按事情發展過程（找各個事件） （4） 按照情感變化過程分（找表達情感詞） （5） 總分總（掐頭去尾）劃分段落層
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4．分析材料組織特點？ 緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考時間線的全部重要節點
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3．概括文章內容？（中心句通常在文章首尾的議論抒情句中） 方法： 看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。 句式： ①此文記敘了（描寫了、說明了） 的故事(事跡、經過、事件、景物)。即 什么人＋干什么 這
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2．記敘文六要素？ 時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果 技巧： 時間地點看標志詞，準確程度看題意 中心人物識別看中心和寫作著力點 事件概括要考慮文章中心，句式是： 什么人＋干什么； 什么人＋怎么樣或為
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1．判斷文章體裁 答：這是一篇xx。 xx 中的備選答案有：詩歌、小說、散文、戲劇 說明文、議論文、記敘文三種文體的區別 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預
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