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常有人說，之所以有完美，是因?yàn)樵谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)間，遇到了恰當(dāng)?shù)娜耍隽饲‘?dāng)?shù)氖虑椤W(xué)習(xí)英語也一樣，在合適的時(shí)間，選對了材料，找到了適合的方法，就快速的提高了自己的能力。我想介紹給大家的是一天中的幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)
2015-12-24
Calgary 加拿大中西部的商務(wù)和文化中心城市卡爾加里結(jié)合了雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和傳統(tǒng)的加拿大人的熱情。60和70年代的石油工業(yè)繁榮讓這個(gè)曾經(jīng)平靜的奶牛飼養(yǎng)鎮(zhèn)幾乎一夜之間成為了到處豎立著摩天大樓以及處處生輝的商業(yè)中
2015-12-24
很多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)課上花費(fèi)的功夫相當(dāng)多，但是成績提高得不快甚至無效果，久而久之，覺得英語難學(xué)。其實(shí)需要認(rèn)識到的是學(xué)一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當(dāng)做一門知識在學(xué)，從小學(xué)
2015-12-24
也許很多人會(huì)說，差生這個(gè)提法本身就不對，因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒有笨孩子。但是現(xiàn)實(shí)生活中，你不得不承認(rèn)，存在有些學(xué)生由于各種原因，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績上不去，每次考試都挨批的這種現(xiàn)象。的確沒有笨孩子，但是否愿意努力
2015-12-24
我沒有見過吳同學(xué)，也沒有見過他的父母，但我特別關(guān)注吳同學(xué)的自我管理，并且在無數(shù)次教育講演中提到這個(gè)案例。原因很簡單，這是一個(gè)極為難得的成功案例，他用成長的實(shí)踐破解了許多教育難題，例如青春期叛逆與自制
2015-12-24
中考、高考一年一度，從事青少年心理咨詢已經(jīng)13個(gè)年頭了，這十多年來，我每年都會(huì)接待大量青少年的案例。他們中有相當(dāng)部分是正面臨中考、高考的學(xué)生或因中考、高考成績不理想而出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題、心理問題甚至嚴(yán)重心理
2015-12-24
一戒時(shí)效性的書。 我家的新書很多，報(bào)紙雜志也很多，一般我不會(huì)讓孩子看這些東西。 即使有好些是專門辦給孩子看的雜志，一般也不看。養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子便也不對這些花花綠綠的東西感興趣。并不是說這些雜志辦得不好
2015-12-24
不論是什么人，在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到困難。學(xué)習(xí)最好的學(xué)生也會(huì)遇到困難。對待困難的關(guān)鍵，不在于困難本身，而在于如何面對困難，解決困難。 一、每個(gè)人的 困難 都是不一樣的 處于不同層次的學(xué)生，困難的含義是不
2015-12-24
人們習(xí)慣性地把孩子成績的好壞歸結(jié)為兩個(gè)方面：一、是否聰明；二、是否用功。但是，這實(shí)際上只是最淺層次的表象，越來越多的研究表明，影響生成績的因素其實(shí)是多方面的：學(xué)生身體狀況和心理狀況、教師的水平和責(zé)任
2015-12-24
很多家長看到孩子在學(xué)習(xí)上有了困難，馬上想到的就是趕快給孩子請家教，上補(bǔ)習(xí)班，千萬不能讓孩子把功課落下。但殊不知這其實(shí)是一種舍本逐末的做法，家長此時(shí)更應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成最佳學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一位同事的女兒從重點(diǎn)
2015-12-24
【15年12月】準(zhǔn)備期末考試 本月，初三生可進(jìn)行期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。一些面向全國招生的中職校簡章開始公布，如果有初三生想報(bào)考這類學(xué)校，需要及時(shí)關(guān)注有關(guān)信息。 【16年1月】關(guān)注政策變化，收集資料 1月進(jìn)行期末
2015-12-24
全體同學(xué)們： 做校長六年了，也講了至少6次這樣的講話。每次都是祝福與愿望，這次我想改改發(fā)言的模式，講講我的人生感觸，送給你們，聊作參考。也算作我給你們上的在43中的最后一節(jié)課。 這節(jié)課的定理一共八項(xiàng)。不許
2015-12-24
My English Journey 我的英語學(xué)習(xí)歷程 ColinPowell說過，沒有美國就沒有今天的他，自然也就沒有那本風(fēng)靡一時(shí)的MyAmerican Journey。不是因?yàn)橛⒄Z的緣故，今天的我不會(huì)是這樣，也就不會(huì)有這篇文章。Powell說過，自己
2015-12-22
什么樣的人，價(jià)值如何的人或者事，可以從他的個(gè)人選擇中判斷出來：你放棄了做什么而選擇了做什么。你的心中孰輕孰重，孰優(yōu)孰劣，在你實(shí)際行動(dòng)的詮釋下，一切的言語都是很蒼白無力的：你做了什么，你就是什么，值
2015-12-21
如果你的孩子是第一名，那就讓他別那么努力，輕松點(diǎn)進(jìn)七到十七名里，那才能成功嘛。如果你的孩子是后幾名，那就讓他努力進(jìn)到前17名里面。 這是臺(tái)灣著名散文作家林清玄，在小學(xué)的一次親子課堂上，給300多位學(xué)生家長
2015-12-21
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