命題趨勢

　　從近幾年中考試題以及2009年市模試題來看，預計今年中考物理會更加體現新課改的教育理念。試題難度適中，不會出現偏題、怪題。注重對基礎知識基本技能的考查，融物理知識于具體事物中;進一步加強與生產、生活和社會熱點問題的聯系;對實驗與科學探究能力的考查仍將是重點，實驗題要重視各種細節的考察、公式的理論推導及驗證。實驗可能是今年中考的新題型，綜合計算題難度不會太大。拉分題可能會在“說明理由”、“說明該方案的操作過程和注意事項”、“對實驗方案的合理性進行評價”等。

　　復習策略

　　1.夯實基礎，構建網絡

　　基礎知識、基本概念的考點仍是中考的重點，各知識點覆蓋率不會低于80%。最基本、最核心的內容是：密度、二力平衡、慣性、壓強與浮力、簡單機械、功和能、比熱容和熱量的計算、物態變化、內能及利用、光的反射與平面鏡成像特點、凸透鏡成像規律、串并聯電路特點、歐姆定律、電功與電功率等。

　　復習時要對每部分的知識結構進行歸類整理，尋找規律，形成各知識點之間的聯系，構建成知識網，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯系，沒有“死角”，對研究物理問題的方法要深入思考，加以領會。常用方法有：控制變量法、等效替代法、類比法、轉化法、對比法等。

　　重視教材中的各種插圖和圖表的含義，對于演示實驗或家庭小實驗，要掌握好每個實驗的現象、實驗過程、結論、所用的物理方法和物理思想。

　　2.理論聯系實際，關注社會熱點

　　了解常見器具如筷子、菜刀、鐵錘、鉗子、瓶起子、自行車、高壓鍋、電磁爐、微波爐等所蘊含的物理知識，知道它們的原理。能用我們學過的知識解釋常見的現象如白氣、霧、霜、日食、月食、海陸風與陸海風、雷電等的成因。能用生活中最常見的用品設計一些實驗，掌握科學探究的方法。另外對于中學生和成年人的身高、體重、步行速度、密度、體溫、站立時對地面的壓強、人體的電阻等都應有所了解。在考試中如果出現與生活相關的現象，或事物原因說理的題，要認真分析該題題意側重考察哪個知識點或哪些知識點。要學會從不同角度思考同一問題，加深對問題的理解和認識，如超載的危害，從壓強的角度是易壓壞路面，從慣性的角度是質量越大，慣性越大，容易引發交通事故，且質量越大，動能越大，造成交通事故后果嚴重等。

　　對于社會熱點問題，要先注意當地的社會環境特征與改善，以及發生自然災害如地震、火災、水災時救援與保護等涉及到的物理知識，還有能源的開發與利用，節能環保和可持續發展問題都是中考中常見的熱點。

　　3.強化實驗題的訓練

　　實驗題不僅是考查的重點，也是拉分的關鍵。實驗題的復習應注意以下幾個方面的訓練：①實驗目的②實驗器材③實驗方案④實驗操作過程⑤對實驗數據的分析處理⑥評價實驗方案的優缺點⑦表格設計。其中重點是實驗操作過程和評價。大多數學生答不全，抓不住采分點。因此，學生在平時做模擬試卷時要養成審題后先看分值，然后分析分值分配的習慣，分析有幾個采分點，或至少答出幾點來才能不丟分。

　　評價題一般從以下幾方面入手：①實驗方案是否可行②實驗器材選擇是否合理③數據是否單一、片面，結論是否具有普遍性④對比來看是否節能環保安全等。松雷中學 趙永波

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